2013-08-10 11:27:31 點擊數(shù)：
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如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心已經(jīng)是一個歷久彌新的話題，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心是培養(yǎng)孩子良好的人格特質(zhì)，使之成人后可以獨立于社會生存、事業(yè)成功及構(gòu)建幸福家庭的必要質(zhì)素。隨著《中小學(xué)幼兒園管理辦法》的實施，對孩子責(zé)任心培養(yǎng)教育的方法及方向已悄然的發(fā)生著改變。90年代被樹立為榜樣的賴寧精神已漸漸被更加人性化的以“保護(hù)未成年人”為前提的原則所取代。所以鼓勵孩子要為自已的行為結(jié)果承擔(dān)責(zé)任，也一定要以確保孩子的安全為前提。
要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，家長就要學(xué)會從小給孩子“穿大鞋”，對待與孩子有關(guān)的事情確立一定的范圍和限定，在這個范圍內(nèi)讓孩子自由的行使他的權(quán)利，獨立完成所對應(yīng)的學(xué)習(xí)或游戲工作，并接受相應(yīng)的行為結(jié)果。
家長要做的，就是尊重孩子在已給出限定空間內(nèi)的獨立自主性，不能無微不至的關(guān)懷，以至于包辦代替的跨越孩子的界限。其實在家長跨越界限的同時，孩子的責(zé)任意識也會部分的轉(zhuǎn)移給了家長（如家長對作業(yè)簽字）。家長一定要注意自身的表率作用，言必行，行必果。在肯定鼓勵的同時，以溝通的方式提出建議，培養(yǎng)孩子的興趣，提升孩子獨立性、自主性的能力，其責(zé)任感的構(gòu)建也將會越來越強(qiáng)。
