2019-09-03 09:42:09 點(diǎn)擊數(shù)：
2019年8月24日-27日，為期四天的國(guó)際催眠師認(rèn)證班，在（IHNMA）國(guó)際整體暨自然醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì) 亞洲中國(guó)區(qū)首席營(yíng)運(yùn)長(zhǎng)；美國(guó)西南大學(xué) 亞洲區(qū)教務(wù)長(zhǎng) 博士生導(dǎo)師蔡仲淮博士的帶領(lǐng)下圓滿(mǎn)結(jié)束。專(zhuān)注的認(rèn)真聆聽(tīng)、安靜的觀摩實(shí)操、緊張的第一次嘗試引領(lǐng)、成功的完成一次催眠治療全過(guò)程后的雀躍歡呼~~~一步步專(zhuān)業(yè)的實(shí)操訓(xùn)練，四天學(xué)會(huì)催眠治療師六個(gè)層級(jí)訓(xùn)練，及全部的技能與暗示語(yǔ)的植入。帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，我們一起走在催眠治療師的成長(zhǎng)道路上~~~，后續(xù)的體驗(yàn)訓(xùn)練，我們繼續(xù)~~
課 況 實(shí) 錄
許多朋友因?yàn)閷?duì)催眠了解不深，因此總是把催眠蒙上一層神秘色彩，通過(guò)互動(dòng)的訓(xùn)練體驗(yàn)，學(xué)員們慢慢的體會(huì)出催眠就是人體生理運(yùn)作的一環(huán)，催眠是有其科學(xué)依據(jù)的，不是怪力亂神。蔡老師形象的用潛意識(shí)中的小樹(shù)是如何長(zhǎng)大，來(lái)形象的描述每一個(gè)人對(duì)自己的潛意識(shí) 、前意識(shí)及主意識(shí)的理解。同時(shí)又用人們普遍存在的肢體語(yǔ)言來(lái)描述我們睡眠的四個(gè)階段（賣(mài)個(gè)關(guān)子，先不說(shuō)，你用一下洪荒之力想想看~~~想知道就來(lái)問(wèn)我們的學(xué)員吧~~哈哈哈）
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人們每天都會(huì)接受很多負(fù)面的暗示，（經(jīng)由媒體、網(wǎng)絡(luò)、或是每天和你接觸的人），學(xué)習(xí)可以讓自己乃至在助人的過(guò)程中更多的給予積極正向、適合的暗示，從而通過(guò)催眠技術(shù)的運(yùn)用引導(dǎo)出無(wú)限的潛能，擁用正面有意義的生活。水晶球的操作訓(xùn)練，讓你相信自我暗示的力量。
佛洛依德把心靈比喻為一座冰山，浮出水面的是少部分，代表意識(shí)，而埋藏在水面之下的大部份，則是潛意識(shí)。他認(rèn)為人的言行舉止，只有少部分是意識(shí)在控制的，其他大部分都是由潛意識(shí)所主宰，而且是主動(dòng)地運(yùn)作，人卻沒(méi)有覺(jué)察到。所以鋼條工具的運(yùn)用，在催眠的狀態(tài)下讓你看到了潛意識(shí)是如何主宰著你的行為發(fā)生的。
敏感度測(cè)試，讓您更加的了解自己。從五感對(duì)外部刺激的敏感度不同，知道自己（或來(lái)訪者）在高壓力狀態(tài)下，啟動(dòng)那個(gè)感覺(jué)通道的催眠訓(xùn)練，可以讓自己更快速的完成腦波的轉(zhuǎn)變（由β波轉(zhuǎn)為α波、θ波），并接受積極正向的暗示，讓自己或來(lái)訪者充滿(mǎn)力量。
看著舞臺(tái)上的催眠師表演，眼睛中充滿(mǎn)了好奇？那個(gè)人怎么就變成了如此的僵硬？----鋼板人橋 好搶眼球的操作。學(xué)習(xí)了才發(fā)現(xiàn)，那也就是在催眠的第二層級(jí)就可以完成的操作啦~~哈哈哈~~
深度催眠是第五、第六層階，在第三、第四天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員們開(kāi)始了解到催眠技術(shù)的深邃，也越來(lái)越遠(yuǎn)離舞臺(tái)的虛無(wú)，去感受催眠在生活實(shí)踐中的運(yùn)用。如何去幫助來(lái)訪者尋找長(zhǎng)期困擾而不知道原因的恐懼、焦慮、憂傷~~看看以下兩個(gè)階層的操作，讓您可以尋找到治療中的新方法。
最后一天，完全是訓(xùn)練催眠在生活中的運(yùn)用~~~戒煙癮~~~減肥，美女們的最?lèi)?ài)，情緒管理及軀體痛疼的治療。好多復(fù)訓(xùn)了幾次的學(xué)員說(shuō)，學(xué)了催眠最大的好處是自己的生活變的輕松快樂(lè)，似乎自己擁有了一個(gè)法寶，生理的、心理的種種不適都可以用自己的催眠及暗示技術(shù)幫助到自己。
成功的前世回溯，每一位學(xué)員各自擁有自己曾經(jīng)愉悅或其他的某一個(gè)前世，體驗(yàn)著溶入到我們細(xì)胞中去的代際相傳~~~在被催眠的狀態(tài)下呈現(xiàn)出我們前輩的記憶~~有興趣共同控索的您，我們下一次相遇。
在蔡老師指導(dǎo)下，努力訓(xùn)練的學(xué)員們~~
工作中的蔡老師，有趣的畫(huà)面~~
學(xué)員反饋：
課程接近尾聲，學(xué)員們依依不舍地圍繞著蔡老師分享著，聆聽(tīng)著~~~每一位學(xué)員的臉上都洋溢著期待被滿(mǎn)足過(guò)后的喜悅，同時(shí)每一位學(xué)員的眼中又流露出對(duì)明年復(fù)訓(xùn)的渴望，充滿(mǎn)著對(duì)明年八月再次復(fù)訓(xùn)的憧憬~~親們，明年我們?cè)傧嗉s。
